------什麼是f - stop?------
f -stop 是光圈，也稱作焦比，是相機上用來控制鏡頭直徑大小的部件，以控制景深、鏡頭成像質素、以及和快門，以控制進光量。有時也表示光圈值。表達光圈大小用f值表示，對於已經製造好的鏡頭，不能隨意改變鏡頭的直徑，但是可以通過在鏡頭內部加入多邊形或者圓型，並且面積可變的孔狀光柵來達到控制鏡頭通光量，這個裝置就叫做光圈，光圈f值=鏡頭的光圈口徑。 光圈對照片的影響：光圈越大進光量越大，景深越小，f值越小。
景深 ，Depth of field，在錄影或是攝影中， 是指在一個空間中，可以清楚成像的距離範圍。 雖然透鏡只能夠將光聚到某一固定的距離，遠離此點則會逐漸模糊，但是在某一個特定的距離內，影像模糊的程度是肉眼無法察覺的，這段距離稱之為景深。
標準級數為：f/1、1.4、2、2.8、4、5.6、8、11、16、22、32、45、64。
光圈值以分母數字表示，F後面的數字越大，代表口徑張的越小，最大光圈號數是f/1。
相差一個級數，進光量減一半。例如f/5.6的進光量只有f/4的一半。
目前數位相機的光圈調整較細，每級光圈還可細分1/3格，如光圈f/4、4.5、5、5.6…，f4比f/4.5多1/3格，即進光量多1/3。
------ f - stop 是怎麼來的呢？------
光圈孔徑面積越小，進光量就越小，面積與光量呈正比關係，所以當孔徑面積為原來的一半，就相當於光圈縮一級。
設孔徑d的面積是孔徑的D一半，
圓面積=半徑^2*π
(d/2)^2*π=(D/2)^2*π / 2
D= √2*d=1.4*d
公式：光圈值N= 鏡頭焦距(f) / 有效孔徑(d)
N=f/D=f/1.4*d
最後的結論是，光圈縮一格 = 光圈縮小一半 = f值*1.4
1*1.4=1.4
1.4*1.4=2
2*1.4=2.8
2.8*1.4=4
4*1.4=5.6…..
(好複雜... - -)
------ 點解有f 0.95 ?------
0.95 光圈較為人所熟悉的便有 Canon 於 1961 年 8 月配搭旁軸相機 7S 推出的 50mm F0.95，鏡頭以 50mm 的標準焦距，卻提供了 52.5mm 的有效光圈口徑，造出 f/0.95 的超大光圈（50/52.5 = 0.95），作為一支傳奇性鏡頭，難怪推出近半個世紀，依然具有一定的話題性。
利弊：
以低感光度於室內等環境拍攝，減少使用高感光，從而提高畫質。不過大光圈其實亦有大光圈的煩惱，就是光線充足的室外下，即使以相機的最低感光，最高快門依然經常出現的「到頂」的問題。
------ 如何應用？(只供參考)------
f4~5.6：屬大光圈，景深略淺，畫質略粗，適合人像特寫、微暗環境、高速快門、動態作品。
f8：屬中等光圈，景深略長，畫質極佳，適合一般情況、風景照、街頭速寫、生活照。
f11：屬中等光圈，景深略長，畫質佳，適合風景照、夜景、微距作品、表現慢速感。
f16以上：屬小光圈，景深長，畫質正常，適合風景照、夜景、微距作品、晨昏、表現慢速感。
EXTRA:
Aperture and shutter speed combinations and their equivalent exposure values.
↓↓↓
| Shutter speed | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| f-stop | 1 | 1/2 | 1/4 | 1/8 | 1/15 | 1/30 | 1/60 | 1/125 | 1/250 | 1/500 | 1/1000 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.8 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5.6 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 16 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 22 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 32 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Very good research!!
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